Halim BENNACER

Principaux domaines de compétences

• Psychologie de l’éducation,
• Apprentissage et réussite,
• Echec et inégalités scolaires, compétences scolaires,
• Pédagogie des enseignants, éducation à la citoyenneté au sein de l’école,
• Qualité de vie du scolaire à l’universitaire,
• Evaluation du climat social et environnemental,
• Comportements humains et interaction avec leur environnement.

Exemples de Réalisations

• L’applicabilité en France de la psychologie des environnements sociaux de la classe
• Le développement en France de la recherche sur les environnements sociaux de la résidence universitaire
• La mise au point d’une douzaine d’outils de mesure, dont ceux qui portent sur le climat social de la classe ainsi que sur les attitudes des élèves envers l’école élémentaire ou le collège
• Le test de modèles structuraux sur les déterminants personnels et environnementaux des comportements de l’élève, de l’étudiant et du professeur (formation de l’amitié, chahut anomique de l’élève, performances scolaires et pédagogiques, bien-être en classe, réussite universitaire)
• Des propositions d’implications pratiques pour l’amélioration des comportements scolaires des élèves (premier et second degrés), et l’optimisation des conditions psychosociales des classes et des résidences universitaires